泥塑胸像的详细方法步骤教学(2)
(形容做饭手艺好的句子)

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构图的明确、体量的充分、节奏的安排、松紧的对比、基座形体的确定。

每一步进行之前都应先校对和调整头一步,然后很快进入下一步。

6.深入

在这一步骤中,我们要求初学者先做“加法”,即把动态中的基本形、解剖与基本形、解剖与运动、空间关系相互间的连系变化等问题塑造清楚。要

泥塑胸像的详细方法步骤教学

胸像主要是颈椎和胸椎的关系。背面、颈椎、胸椎的变化,侧看成“S”形,正看受动态的影响而左右偏倒。另外它从上至下在皮表下时露时隐,显示一种强弱的节奏变化,而其中突出的第七节颈椎是比较重要的,它与前面锁骨的连面共同构成了胸腔的上面。

背面、肩胛的关系。首先肩胛是依附在胸腔的基本形上的,在上面产生滑动;当手臂向前运动时,肩胛骨向外滑动;当手臂向后举动时,肩胛骨向内滑动;当手臂向上平举时,肩胛骨向外,斜下滑动;当手臂向下至背后运动时,肩胛骨向内,斜上滑动。(如图4—24)

泥塑胸像的详细方法步骤教学

正面胸大肌的对称关系。由于手臂开合而产生的挤压,拉扯关系,并且胸大肌的一头成绞状方向生长。

肩头的方向。垂直则肩头面竖直向上;手臂向后,肩头面向前;手臂向前,肩头面向后;手臂向外,肩头面则向内,并被覆盖。(如图4—25)

泥塑胸像的详细方法步骤教学

对每一个局部形体进行了深入研究,并作充分表现后(形容做饭手艺好的句子),还应看看动态关系是否正确,比例上是否失调(形容做饭手艺好的句子),骨、肉关系的对比塑造是否适当,表面塑造是否更丰富,头发的处理、眉毛的处理、松弛皮肤的处理、紧绷皮肤的处理、节奏关系的安排、动态节奏、开合节奏、紧松节奏、疏密节奏是否合适;头、颈、肩、胸、基座在构图上、深入程度上、进度上是否具有一种统一性和完整性。七、整体调整(见第49页图4—26)

泥塑胸像的详细方法步骤教学

上一步是“研究性”的,这一步应是更注意“表现性”的。所以要求同学们走出局部,从整体出发,全面地对塑像进行进一步处理。由于上一步深入到各个局部,而这些局部有的可能失调,在体感量感上不统一,无虚实可言,这时就要求学生忍痛割爱,适当地做一些“减法”,这一步除了在虚实安排和软硬方圆、松紧厚薄等节奏的对比上进行统一调整外,在表面上还要进一步向事先考虑好的效果靠拢,表面处理是指处理成何种形态的肌理,是光滑还粗糙,是何种材质(如石材、金属、木材)都要做一个全盘的考虑,这样才能得到完整而满意的效果。

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