先特别申明下，本实验是王颢老师分享给3-12岁小朋友的，就是培养孩子对自然科学的兴趣还有就是提高孩子动手能力。喷子勿扰，本文章不适合你，别在这瞎BB。

好了，回到正题，这些都是国外网友分享的，王颢老师只能感叹：老外就是爱捣腾，哈哈！实验材料也都简单，三个铜硬币（国内的是五角硬币），三个垫圈，三个按照硬币大小剪好的硬纸板。

将硬纸板泡在醋里，充分浸湿硬纸板，三个硬币中间需要三个硬纸板就行。

将铝箔上依次放上垫圈，湿纸板，铜硬币，再按照前面的循序放上另外两个就行。最后堆在一起，就成了一个电池，最上面是正极，最下面是负极。最终用绝缘胶布把“电池”包裹起来就行了，并且要连上导线哦！

将导线连上计算器，开机试试，居然可以带动计算器哦！

铜硬币表面镀的是铜，垫圈一般镀锌为了防止生锈，这样铜锌加硬纸板上的醋，就可以组成一个电池，三个电池加起来就可达到3伏左右，可以带动计算器工作。

王颢老师小时候对电子感兴趣，小时候经常做关于电的实验，所以呢，上学的时候物理和化学非常好。只有自己感兴趣的，才能做得长久。